修辭綜合練習2.3

一、辨識下列句子運用了哪項修辭手法。

1.          屯門公路發生交通意外，車子惟有在路上打瞌睡。	擬人 / 比擬
2.          你真是冰雪聰明，這麼簡單的題目也做不出來。	反語
3.          我見識過廣闊無垠的太平洋，也到訪過的黃河，但我念念不忘的卻是家鄉那條小河。	層遞
4.          如果你是朝露，我願是那小草；如果你是那片雲，我願是那小雨。	暗喻 / 比喻
5.          那些只會乾坐著不斷埋怨的人，最終是不會成功的。千里之行，始於足下。我們還是站起來，積極面對困難吧！	暗引 / 引用
6.          孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。	借代
7.          看到浩然改過自新，還成了優異生，媽媽心中的石頭終於落了地。	借喻 / 比喻
8.          香港的發展一日千里。	誇張
9.          開我東閣門，坐我西閣牀，脫我戰時袍，著我舊時裳。	排比
10.      聽到這宗駭人的消息後，他整個人都凝固了，不能思考。	擬物 / 比擬

二、根據括號內要求的修辭手法，重寫下列句子。

11    這是一條蜿蜒的長河，這條長河的對岸是連綿的山嶺。(把句子改為頂真句)

這是一條蜿蜒的長河，這條長河的對岸是連綿的山嶺。

12    公園裡，人們在踢足球、散步和耍太極。(把間線部分改寫為排比句)

公園裡，有些人在踢足球，有些人在散步，有些人在耍太極！

13    黃老師一生奉獻教育，學生滿天下。(把間線部分運用借代)

黃校長一生奉獻教育，桃李滿天下。

14    午飯後，陽光慢慢地從窗中照射進來。(把間線部分運用擬物法)

午飯後，陽光慢慢地從窗中爬了進來。

15    來過香港的遊客，一定不會忘記維港的夜景。(把句子改寫為反問句)

來過香港的遊客，怎會/誰會 忘記維港的夜景呢？

16    冬夜，街道上的風很大。(把間線部分運用誇張句)

冬夜，街道上的風大得連人都可以吹起來。

17    他迅速地越過敵方的防線，將足球送進龍門中。(把間線部分改為明喻句)

他快如閃電地越過敵方的防線，將足球送進龍門中。

18    黃河是中華民族的發源地。(把句子改寫為暗喻句)

黃河是中華民族的母親。

19    他頂著一頭蓬蓬鬆鬆的亂髮，連早餐都沒有吃便奪門而出了。(把間線部分運用借喻句)

他頂著一頭的蓬草，連早餐都沒有吃便奪門而出了。

20    這對夫婦在街上爭執、指罵和大打出手。(把句子改為層遞句)

這對夫婦初時在街上爭執、繼而互相指罵，最後更大打出手。